小学生が毎日「致知」を読んでいると知って

人間学を学ぶ月刊誌「致知」。

12月号の特集は、
「住するところなきを花と知るべし」
です。
能を大成した世阿弥の言葉だそうです。

恥ずかしながら、私はこの言葉を知りませんでした。(-_-;)

「住するところなき」とは、
ひとつの所に留まり続けない、という意味だそうです。
つまりは、変化し続けること。
変わり続けることこそが「花」なのだ、
ということなのでしょう。

巻頭には「総リード」と呼ばれる、
発行人・藤尾秀昭氏による特集の解説があります。
そこに、小学4年生の男の子が書いた
『「致知」と私』という感想文が紹介されていました。

この男の子は、小学2年生の頃から、
通っている塾で毎日「致知」を読んで学んでいるそうです。
読み終えると、感想を言いたくてたまらなくなるのだとか。
その実践を2年間続けるなかで、
磨かれてきたものがあるといいます。

感想文には、こんな一節がありました。

自分はどう生きるのか「在り方」の研究だった。
学校では、こうしたらいいよという「やり方」は教えてくれるが、
この貴重で宝物のような人生をどのように歩むべきかは教えてくれない。

小学4年生の言葉です。
読んでいて、思わず唸ってしまいました。

全文をご紹介したいところですが、
ここで抜き出すと味わいが薄れてしまいそうです。
ぜひ「致知」12月号で読んでいただければと思います。

それにしても、小学2年生から毎日「致知」を読み、
感想を述べ合っている子どもたちがいるとは。
本当に驚きました。

大人でさえ、「致知」を読むのは難しいと感じます。
私自身、最初に手に取ったときは、
ちんぷんかんぷんだったくらいです。

「致知」は、私の人生に大きな影響を与えてくれた雑誌です。

近年は「学内木鶏会」として、
「致知」を使って学ぶ高校や大学が増えているそうです。
ジャイアンツの新監督・松井氏の母校の野球部でも
「致知」で学んでいるというエピソードが、
以前、誌面で紹介されていました。

そして今回、その学びが小学生にまで広がっていると知り、
とても嬉しくなりました。

小学校の授業に取り入れたら、
すごいことになるような気がします。
ただ、私が若い頃から、
学校での道徳や倫理の教育はどこか敬遠されてきました。
ハードルは、かなり高いのかもしれません。

それでも、「やり方」ではなく「在り方」を学ぶ子どもたちが、
少しずつでも増えていくのなら。
10年後、20年後の日本は、
きっと今より明るいはずです。

私も、留まらずに変わり続けたいと思います。
小学4年生に負けないように。

ぞうのつぶやき